学校教育目標

よく学び　よく遊ぶ　つよい子

　　　 確かな学びをつむぐ　　　　　　豊かなくらしを創る　　　　　　　　

^{めざす子どもの姿}　 ひとりになり
　　　　　　　 ひとつになり
　 　 　 　　　　　　夢中になれる子 　　　　　　　　　

重点活動

　１．共に問題解決学習に向かい 対話的で深い学びをつむぐ〔協働的な学び〕
　　　①共に問いと向き合い，課題を練り上げ，夢中になれる取組
　　　②ひとつになり 対話や気づきの中から生まれる深い学びの分かち合い
　　　③次時を共に思いえがき楽しみになる学習のまとめ

　２．自分の課題に向かい 納得できる個の学びをつむぐ〔個別最適な学び〕
　　　①ひとりになり 対象と向き合い夢中になって，対話に臨む準備
　　　②多様性を生かし明日が楽しみになる家庭学習（予習型）

　３．他喜力を高める はたらく時間〔他喜力の花〕
　　　①自ら気づき，心を磨く清掃
　　　②児童会や生活･総合を核とした地域とのつながり
　　　③児童会や行事による地域貢献作業（地域参画）

　４．くらしを創る交流・集会活動〔異年齢交流〕
　　　①生活科･総合的な学習の時間の充実と，姉妹学年，全校等での交流
　　　②全校で歌うことの喜びにあふれ，自らの思いから創る音楽集会
　　　③くらしを見つめ，互いに自らの思いを語る児童集会，全校集会

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